Sobre Nós
O Grupo de Pesquisa em Política e História da Educação (GRUPPHED) investiga os processos históricos marcados pela relação entre instituições, os sujeitos nelas envolvidos e a práticas educativas implementadas, presentes na configuração de diferentes projetos político-educacionais voltados para a formação da sociedade. Visa discutir a respeito do fenômeno da educação em diálogo com uma recente literatura especializada, propondo analisar as políticas públicas e as iniciativas de criação de escolas e experiências plurais de educação; averiguar a participação de grupos religiosos, culturais e políticos, associações e demais instituições civis; e, ainda, compreender o papel dos sujeitos, homens e mulheres, que contribuíram para o fortalecimento da organização escolar, interessados em pensar e construir um projeto comum para a sociedade a partir da conformação do pensamento social, bem como projetos de emancipação e transformação da sociedade pelo caminho da educação.
Vinculado ao Departamento de Ciências da Educação da Universidade Estadual de Santa Cruz - DCIE/UESC, o GRUPPHED é coordenado pela Profa. Dra. Cíntia Borges de Almeida e pelo Prof. Dr. Marcelo Gomes da Silva. O Grupo de Pesquisa se compõe a partir de 4 Linhas de Pesquisa:
Linha 1: Instituições, Intelectuais e Experiências de Educabilidade
Visa contribuir com a investigação e publicização dos processos educativos e práticas de educabilidade a partir da análise do discurso dos debates que circulavam nas arenas políticas, educacionais e culturais da Bahia e região cacaueira, parte integradora de um projeto de construção de uma nação civilizada e em desenvolvimento. Busca conectar as representações sobre escolas e infâncias com os usos e costumes habituais das práticas institucionais
Líder: Profa. Dra. Cíntia Borges de Almeida
Linha 2: Trajetória, Sociabilidade e história da profissão docente
Visa construir a trajetória de professores e professoras visando identificar, a partir desses sujeitos, os projetos educacionais em disputa, as possibilidades e limitações da atuação docente, a constituição da profissão docente relacionada aos espaços ocupados pelos professores, o papel das redes de sociabilidade e da atuação dos professores na formação social e na cultura escolar disseminada na Bahia.
Líder: Prof. Dr. Marcelo Gomes da Silva
Linha 3: História da Educação da população negra na Bahia
Visa contribuir com a análise da participação da população negra na Bahia (escrava e liberta) no processo de escolarização e em outras práticas de educação. Por via de mapeamento e cruzamento de documentos diversos, investigar a resistência cotidiana, seus saberes e aprendizados, silenciados pelas legislações e políticas públicas, contudo, existentes e presentes em diferentes experiências de educação.
Líder: Profa. Dra. Cristiane Batista da Silva Santos
Linha 4: Ensino de História e Formação Docente
Visa promover pesquisas no campo do Ensino de História, com a valorização da memória, da história local, da identidade histórica com vistas ao currículo e à formação docente compromissados com a superação da negação humana, histórica, epistemológica, cultural, produzindo práticas e saberes outros, a partir de uma história outra, escrita de um lugar de fala que também é outro, fronteiriço, intersticial, diaspórico.
Líder: Profa. Dra. Ilka Miglio de Mesquita
Os quatro projetos de pesquisa que compõem o grupo registrado no Diretório Acadêmico do CNPq são financiados pela Universidade Estadual de Santa Cruz/UESC - BA.
Contato: gruppheduesc@gmail.com
